《FistFighting》中文译名打拳架，正如片名一样，该片毫不拖泥带水，干净利落，虽然只是简简单单讲述两个高中教师因私人矛盾约架的小事，但整部电影紧张刺激，情节连贯，仿若一部动作大片。该片开头便直指美国现存的公立教育系统，选取一座极为普通的高中展开故事，这座高中拥有其他美国公立高中一样的特质，自我放逐的学生，腐败和不作为的校领导，随大流的教师等，在片中将美国公立高中讽刺的一无是处，人们心目中教书育人的地方俨然成为藏污纳垢和日后不良学生的聚集地。故事主人公坎贝尔是该高中一名普普通通的英语教师，他懦弱，世故，在家庭和事业的重压下不得不选择在学生和校长之间受尽夹板气。上课学生在他的课堂黑板上画出老二，而他却不得不默默忍受。坎贝尔俨然一副普通的被社会磨尽棱角的中年蓝领工人的形象，虽然不甘心于生活的压迫，却更缺乏反抗的勇气。然而另一个名叫斯特里克兰的老师却改变了他寻常的人生轨迹。斯特里克兰是学校里的历史教师，他和坎贝尔形成鲜明对比，他严肃，威严，注重传统，无法无天的学生在他面前乖巧如鼠。他严厉镇压学校的纨绔公子们，也讨厌学校的腐败领导，更看不上无所作为，唯唯诺诺的同事。然而某一天，这两个截然相反的人因为一件小事而引发了一场轰动全美的约架，也就是本片的主题。某天上课，斯特里克兰因无法忍受上课学生无止尽的课堂捣乱而一怒之下用斧子砸碎了肇事者的课桌，于是两人坐到校长办公桌前，对此事做出阐述。学生无底线的恶作剧和老师们的怨言无法引起校领导的重视，老师砸碎课桌却必须得做出解释，而两人也面临一人被解雇的尴尬境地。这里也映射出美国社会的现状，管教学生被认为阻碍学生自由天性的发展，而老师一时冲动之举则有可能会因虐待学生罪名告上法庭。当然我们的主人公，懦弱的坎贝尔选择了揭发斯特里克兰，于是斯特里克兰就和坎贝尔结下了梁子，并声言下午3点放学学校停车场约架。于是坎贝尔为了避免这场被殴使尽了浑身解数，这也是本片的高潮部分。最后二人在经过一场酣畅淋漓的打架后，终于解决了矛盾，但两人也各自丢了工作。然而坎贝尔在这件事中终于向狗血而沉重的现实开战，勇气虽使他丢了工作，但也赢回了女儿和妻子的信任和爱，以及学生和同事的尊敬。在美国，一直存在两种传统，一种是以宣扬平等、博爱、自由的激进自由主义思潮，一种是宣扬有秩序的纪律、道德、传统的保守主义自由思潮。美国自从冷战胜利后，美式意识形态席卷全球，美国国内也对自由主义精神过分宣扬，以至于在今日的美国形成了一种病态的政治正确，比如黑人说nigra就是种族歧视，必须说blackAmerican，LGBT也是政治正确，多元文化多元宗教也不容挑战，少数族裔权益被拔高到至高的地位，挑战以上的政治正确甚至被看做是对建国原则和国父精神的违背。美国人在这种社会氛围下压抑的过了十多年，保守的传统美国人，那些中西部农场主，铁锈地带下层蓝领工人敢怒不敢言，而特朗普这个异类的当选仿佛就像美国人民不堪忍受政治正确而对其所开的最大的玩笑。而美国人的愤怒也随着特朗普的当选而爆发，这种爆发甚至有部分演变成极端民粹主义思潮，反过来危害美国社会的健康。然而大多数美国人确实冷静的，正如打拳架里的斯特里克兰，他之所以选择坎贝尔这个受气包，就是为了让他重新捡起尊严，同时以极端的方式向传统腐朽的公共教育体制开战，以引起公众的关注。美国人由于受够了政治正确的束缚，虽然政治正确确实是正确的事物，反对歧视同性恋，尊重少数族裔，但是如果矫枉过正，任何正确的东西都会变成灾难。而这些传统美国人奋起反抗的就是这些矫枉过正的东西，他们想要打破陈规，创造新思维，创造新的秩序。顺便这里提一点，笔者认为，美国之所以强大，就在于这个社会源源不断的进步和创新的活力，正如这些美国人，他们并不像世人想象的那样多么在乎世界第一，政治正确，他们更关注身边的公平、正义、和真正的平等，以及生活实实在在的改善。这些就是他们赖以维护的一切，并且他们从不缺乏用强力去维护重塑他的意愿和勇气，而这也是美国精神的原动力，一个民族如果能时刻保持建国初期那种蓬勃向上的动力，敢于质疑一切的勇气，旺盛的好奇心，永不枯竭的探索欲望，那么这个民族一定会在某一天站上世界之巅，美国就是这样一个民族，比如20世纪60年代婴儿潮的一批人，用自己特立独行的方式回击那些已经在二战中所固定下来的价值观，为国奉献、吃苦耐劳等。而新的社会也在重新塑造定型，美国在经历70年代滞涨后也重新焕发活力，为80年代彻底击垮苏联，独霸世界做了坚实的准备。美国，就是这样一个神奇的国度，借用国际关系领域某专家的一句话，一般来讲，世界霸权国都是倾向于守成和维护现状的，而美国却乐意破坏现状和重塑秩序，这也许与本民族内部那奔流不息的自由奔放的牛仔之魂也有莫大的关系吧，就如打拳架里的坎贝尔和斯特里克兰那场世纪大战，有啥事别BB，放学了场上见，拳头说话！
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